孤独症家用电器名词卡片认知训练方法教程

家用电器是生活中常见的生活用品，训练较为方便和直观，很多家长不指导家用电器的训练内容和教学方法；

一、教学内容：

能指认常见的家用电器，家长说出电器名称，孩子能指向该电器；

家用电器命名，家长指向家用电器，孩子能说出该家用电器的名字；

家用电器安全问题，熟悉常见的家用电器中的危险因素；

能够正确使用常见的家用电器。

二、教学方法：

1、家用电器指认教学方法：

刚开始时家长带孩子到最常用的家电前，对着孩子说出家电名称，如：“电视机”，引导孩子用手指向电视机，后期在卡片+实物结合指认；

2、家用电器命名教学方法：

还是先带孩子到常用家电前，用手指向该家电，教孩子说：“冰箱”，让孩子开口说出来；

3、常用家电的安全问题：

电源是严重的危险因素，家用电器在使用中也存在巨大安全风险，这是一定要教孩子的，对于不好演示的，如，触电，可以提前准备一个触电/电源起火的视频，带孩子到电源插头的地方，边放给她看，边示范正确的方式；

4、常用家用电器的使用方法：

自闭症孩子大多都无法正确地使用物品，这项训练也是一个长期的过程，比如，开关等，先要固定时间在教开关的方法，早上起来先把灯打开，在带孩子过来看看外面一片光明，在手把手教孩子关闭电灯，晚上看外面黑漆漆的，在手把手教孩子开灯。

晚上的时候可以多练几遍，晚上黑暗和灯亮起的反差很大，比较容易和感受到。也可以找一个没有窗户比较暗的房间来训练。

以上就是星雨童行整理的家用电子卡片训练内容和教学方法，相关的电子卡片可在电子卡片栏目查找，更多教程可在学习指南中查看。