事物来源配对卡使用教程,自闭症儿童语言发育迟缓卡片教具怎么教

实物来源配对卡是一套帮助自闭症儿童对事物发展的未来走向,以及根据走向选择趋利避害的计划和实践,从而训练孩子对事物的判断。

视频看卡:

 

卡片内容:

婴儿–孕妇

鸡蛋–鸡

牛奶–奶牛

薯条–土豆

米饭–稻谷

苹果–苹果树

排骨–猪

蔬菜–菜地

爆米花–玉米

棉被–棉花

吐司–面粉

豆腐–黄豆

房子–砖头

果汁–水果

大树–树苗

衣服–麻布

毛衣–毛线

桌椅–木头

番茄酱–番茄

青蛙–蝌蚪

小鸡–鸡蛋

瓜子–向日葵

蝴蝶–虫子

冰块–冰箱

葡萄–葡萄树

卡片使用教案:

提前根据训练计划或孩子情况,准备好1-3组卡片,可以多倍几份刺激物。

事物来源配对卡使用教程,自闭症儿童语言发育迟缓卡片教具怎么教

示例:准备好奶牛和牛奶卡片,将牛奶摆放在孩子面前;

问:“喜欢喝牛奶吗?”

“喜欢”

“牛奶从哪里来?”

把牛奶卡片摆放在孩子面前。

用手指着奶牛卡片,引导孩子说出:

“奶牛”

等待孩子能将“牛奶”和“奶牛”联系到一起后,在继续讲解第二组和第三组。

等待3组卡片全部学习后,可以开始用游戏的形式进行:

如将三组卡片群不并排对应在孩子面前,其中一组放错,让孩子指出来;

将三组卡片每组选择一张摆放在孩子面前,每次递给她一张,要求放在对应位置。

星雨童行提示:卡片关联讲解初期不一定要完全弄明白是怎么回事,如:不一定马上要知道“牛奶”和“奶牛”是怎么回事,只要能把这两张卡片联系起来就可以了,等待以后适当的时候在进行认知教学,以便能节省时间。

原创文章,作者:星雨童行,如若转载,请注明出处:https://www.yu160.com/12454.html

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