自闭症儿童成长的认知特点与正常发展的孩子相比，表现出明显的差异。
首先，他们常常对与日常生活密切相关的基本概念理解不足。
比如：物体永恒性、空间关系、社交互动等。
物体永恒性是指理解事物存在的方式。自闭症儿童往往难以理解即使物体不在视线范围内，它们仍然存在。这导致他们经常执着于眼前的物体或现象，而对周围其他事物视而不见。
空间关系是另一个挑战。他们往往难以理解空间概念。
如前后、左右、上下等。这影响到他们对环境的理解和与他人的互动。
例如：他们可能会在人行道的边缘行走，而不理解为什么不能走到路中间。
社交互动是自闭症儿童面临的最大挑战之一。
他们可能难以理解他人的非言语行为，如面部表情、身体语言等。他们可能无法理解这些行为在社交中的重要性，从而影响到与他人的正常交流。
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