训练内容：一个下颚，一个舌头的灵活度，再是一个口技训练，把这3个完善起来。
问：
下颚开合是哪里呢？
答：
没有，我觉得我是把我所理解的跟你们分析一下，因为开始那个新峰跟我说的时候，我不懂啊，我也研究那个课程，但是我昨天把那所有的课程都研究完了，研究。我觉得它主要是集合在三个点这里。
那个嘴巴啊，这样子就是开闭开闭开闭，它就能说长句子的呀。
其实我也不懂，也是那个新峰跟我讲的，叫我拿那个口机开课嘛，因为我儿子老是说话不能说长句子嘛，就是三个字四个四个字在里蹦哒嘛，然后他说的很吃力嘛，如果把他下颌开力给他打下颌给他给他拉开了。然后就就会好很多。
把那个下颌开练起来了，然后再是那个舌舌肌嘛，我我现在是吹气吹气，我一直在练吹气，吹气也用吹气，我跟你们讲，如果孩子不喜欢吹气球的话，先搞那个小蜡烛给他吹，吹完那小蜡烛再吹那个大蜡烛。
问：
主要是孩子很多时候不配合。
答：
对，他不配合，不配合就掰呀，但是你别用力掰呀，那个下颚开合，我儿子也不也不那个，但是我儿子他不咬我的手，他不那个，我就我就教他呀，本来我们这种孩子，他反应就会慢那么半拍嘛，对不啦，然后就掰他嘴，就这样。开关，开关。
对，很多时候他不配合，那怎么办呢？不配合就掰了，他们说还我看那上面说还不能让孩子咬到舌头，还不能让他咬到手指，所以不能太太哭闹，搞情绪的时候那。
如果等机构，等他叫他动作模仿这样子搞，那要搞到何年何月呀。
问：
只说单字，叠词。
答：
对，但这碟子就是因为他那个口部运用不行，他就是这样子，就像那个下颌啊，因为我家也会说四个字，他会说的很对，他下颌下颌不行啊，下颌那个开颌度不行，所以你要把这个练起来，后面估计就好办。
发音不清楚的歌都没有关系，只要他能说句子，发音不清楚后面慢慢都能，就我觉得这个下颚开合哈是很重要的。
这只是我的理解，当然了，你们有更好的呢，就跟我们说说，反正发的快递你都是为了孩子嘛，我其实也不懂。
问：
我感觉纠正发音也很重要，就是专业性比较强。
答：
你说的发音纠音很重要，其实我觉得发音更重要，纠音的话，越说的多越好，我儿子开始说那个好的时候，他说好，然后他现在说好，他会这样说，然后我觉得他越说就越好。因为这个东西会根据我们的，到时候我们的那个孩子的那个发育啊，因为孩子本来我们这种孩子比来发育就比别人晚一点，他到后面他自身的发育来确定这后面的事。
这只要开了口啊，就不怕了，就是不开口的孩子真烦。
问：
高兴的时候会说，感觉孩子有时候还是想说话，发音不准会不会有心理障碍。
答：
对。
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