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孤独症孩子早期认知能力训练都有哪些方面?

孤独症孩子早期认知能力训练项目主要包括11方面。

孤独症孩子早期认知能力训练都有哪些方面?

1、命名训练:
生活中常见的事物命名,如,水果、蔬菜、服装、场景、日常用品,交通工具、五官身体部位等,能叫出名能指认。

2、模仿训练:
模仿训练包括大动作肌肉运动、精细动作、声音模仿、使用物品模仿等。

3、配对训练:
卡片配对、卡片与实物配对、实物与实物进行配对等;

4、正确使用日常用品:
如,正确玩玩具、正确使用勺子吃饭、杯子喝水等;

5、颜色认知:
常见的颜色认知,如,红、黄、蓝、黑、白等;

6、形状认知:
常见的形状,如圆形、三角形、正方形、长方形等;

7、数字认知:
能够认识10以内的数字,数字点数、按数字取物等。

8、人物称呼训练:
简单的如家里人,爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶、叔叔阿姨等,进阶的就是职业人物了,如,警擦、老师、医生等;

9、地点概念:
认识常见的地点,如,厨房、客厅、卧室、公园、超市、医院、幼儿园等。

10、辨识认知:
简单的辨别,如,多和少、大和小、干和湿、软和硬等。

11、分类训练:
常见事物的分类,如,吃的食物、玩的玩具、用的生活用品等。

以上就是星雨童行整理的孤独症孩子早期认知能力训练所需要的11个方面。

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